La PDI, o Pizarra Digital Interactiva.

Las PDIs son dispositivos electrónicos consistentes en un proyector que ilumina la pantalla de un ordenador sobre una pizarra sensible al tacto y la presión, que va conectada a una computadora y que permite su control. El interés de estas pizarras es el alto componente interactivo del usuario con el software. De esta forma, el profesor puede programar una serie de actividades llenas de recursos y de contenidos multimedia como vídeos, fotografías, juegos, etcétera, con los que el alumnado puede recorrer un largo camino por el temario educativo de una manera entretenida y rica, recogiendo también los uso tradicionales de la pizarra y la tiza. El problema, o quizás, la peligrosidad que conllevan estos avances o dispositivos, es que el protagonismo sea únicamente el de la PDI y no el de una comunicación pragmática entre alumnos y profesor; por consiguiente, es preferible una programación creativa con unos medios básicos, a una programación que atiende sólo a poner en escena la curiosidad del dispositivo. 

Las redes sociales y su uso en la educación

Resulta contradictoria la yuxtaposición de estos dos conceptos, pero en mi opinión, la era del conocimiento es la que estamos viviendo, y en ella, el valor de lo divulgativo, de lo teórico y de lo educativo está cada vez más presente en las dimensiones más ociosas del ser humano.

Pese a que, de forma normalizada, los Wikis y los blogs son un ámbito más enfocado directamente al estudio riguroso de materias, las redes sociales también tienen un gran potencial en ese sentido. Sin embargo, y debido a que en las redes sociales, el concepto que las desarrolla y que las alimenta es el de la amistad, el estudio en las redes sociales viene de la mano del humor, o de aspectos más relacionables con una situación amistosa y familiar, y no con una intención tan científica como en los wikis, aunque esto es sólo como norma general, ya que también hay grupos de discusión más teórica.

Lo extremadamente bueno de las redes sociales es que suponen una actualización constante con publicaciones de páginas a las que uno está suscrito, teniendo a golpe de "scroll" un abanico de noticias interesantes de muy diversos orígenes.

¿Qué son los Wikis?

Los Wikis son otro aspecto más de la web 2.0. Esta vez se trata de una herramienta, que más que para discutir como puede ocurrir con los Blogs, sirve para colaborar y cooperar en la construcción de una base de datos históricos, científicos o teóricos. Dado un tema, los usuarios pueden aportar distintas visiones de estudio de ese tópico construyendo así una amalgama que define ese concepto. Debido al primordial uso educativo y divulgativo que tienen los contenidos de los Wikis, muchas veces es necesario contrastar y evaluar lo allí expuesto para evitar subjetividades, errores y erratas, y falta de rigurosidad en los artículos; por lo tanto, a pesar de no ser un canal de discusión, sí se puede manifestar una opinión diferente a la del artículo principal mediante la votación, puntuación y directamente mediante un plataforma de discusión paralela a la función divulgativa.
El uso educativo que tienen los Wikis es más que evidente, siendo a menudo la primera opción a tener en cuenta por parte incluso de los adultos antes de acudir a una fuente más especializada.

Blogs y Educación

Los blogs son una herramienta muy importante para la educación, pues permiten la comunicación entre alumnos y profesor e incluso muchas otras personas que quieran intervenir en lo tratado para el curso. Los medios que se pueden utilizar para comunicarse son muy variados, desde texto hasta vídeos, pasando por imágenes, podcasts, enlaces a otras páginas y blogs, etc.

El blog viene de la palabra Weblog, que es la unión de "web" y "log", que significa cuaderno de bitácora en inglés. Este concepto de bitácora, como cuaderno que seguía en los barcos todos los acontecimientos de manera cronológica, es el más significativo del blog. Los usuarios de un blog pueden seguir las publicaciones en él de manera cronológica, por lo que el blog resulta un instrumento muy valioso centrado en el proceso y el desarrollo.

¿Qué es una web 2.0?

Páginas o sitios Web 2.0 son aquellos que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web (o tela de araña a lo ancho del mundo). Un sitio Web 2.0 nos permite interactuar y colaborar entre nosotros como creadores de contenido generado por otros usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. Algunos ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades Web, los servicios Web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de vídeos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.

Presentación

Soy Antonio Rivero, de Madrid, he estudiado Bellas Artes

y este blog sirve para que conozcamos mejor las aplicaciones

de la Web 2.0 en el campo de la educación.

Las TIC o Tecnologías de la Información y la Comunicación

agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento

y la transmisión de la información, principalmente la informática,

Internet y las telecomunicaciones.

Las TIC en la educación son muy importantes porque permiten

el intercambio de información y el desarrollo del conocimiento

a nivel mundial.